作者：罗莉·里瑟博士，学生事务副校长
有一天，我开车去校园，一则关于Z世代的新闻引起了我的注意。我通常不会投入太多精力来进行代际比较——每个时代都存在自己的问题——但这一次感觉却意义非凡。
今天的大学生成长伴随着：
- 我们国家遭受9/11恐怖袭击，并由此引发了持续20年的战争
- 2000年代后期经济大衰退
- 学校枪击事件和防卫演练
- 种族正义运动兴起
- 社交媒体成为常态
- 全球疫情
哈佛大学研究员约翰·德拉·沃尔普在采访中分享道：“我认为自最伟大的一代以来的75年里，没有哪个时代的年轻人比Z世代更快面临着更多混乱。”
我们很难否认这种观点。
在审视这一代人长大成人的境况时，我们看到当前很多大学生正承受着心理健康危机（或许您也曾有过这种经历），这已成为更深层次社会问题的产物。我们的学生不只是对个人情况做出反应；坦率地说，他们正在度过他们的成长岁月，学习如何生存。
但这并不全是厄运和悲观。另一方面是，Z世代通过适应环境，成为有韧性、在社区中寻求团结、决心在所处世界里做出积极改变的一代。
那么，这对作为父母、家人和大学管理人员的我们有什么影响？我们如何帮助学生承受周围世界带来的压力，同时支持他们成为参与全球事务的公民？我们知道他们可以做到 ，而且现在已经做到。
我喜欢借助大卫·豪格的这句话来思考这种反应；他是2018年佛罗里达州帕克兰Marjory Stoneman Douglas高中枪击案的学生幸存者：“持久的改变需要的不仅仅是年轻人的决心——它需要几代人的共同努力。”
在威斯康星大学麦迪逊分校，我们正在努力创建一个关爱全体学生的社区。我们需要父母和家人来支持这项工作。这里介绍几种可以提供帮助的方法：
- 让学生知道您在关心他们。我们都可能会有精疲力竭与疲惫的感觉——过去几年来，这种感觉更加强烈。深入到学生中间，提醒他们您就在这里，感同身受，并且您全力支持他们。
- 与人为善。我承认，作为父母，在听到孩子们的忧虑时，有时我的第一反应是责备他们或想知道他们是如何陷入这种境地的。我在工作（和在家）里不断提醒自己要与人为善。在进行艰难的对话时，要做到推心置腹，同时要张弛有度。这可能需要耐心倾听和对自身的一些反思。
- 以优雅、同情和善意为怀。除了与我们的学生交谈并鼓励他们在逆境中采取行动之外，我们还可以（而且应该）为他们树立榜样，以实现我们的价值观。
学生成长的环境仍然存在——不幸的是，总会有痛苦经历或一些动荡的因素，我知道这对我们父母来说有多难。但是，在学生人生中这些重要的性格形成时期，需要持续地支持他们，要保持对他们的关心、善待他们，同时要优雅地处理事情。
请您保重，同时请记住，我们在这里随时为您和您的学生提供服务。
On, Wisconsin!