第一部分：Wisconsin Experience 研讨会为 Badger 的无限好奇心助力
是什么造就了Badger？
是学生、家人、朋友、粉丝还是社区成员的身份吗？ 是学术、体育和公共服务方面的杰出表现？ 是勤奋努力？ 是坚韧不拔？ 是谦逊？ 是尊严？
可以肯定的是，它包含以上所有品质。
但这也是面对世界的一种态度。 一种看待事物和处世的方式。 成为Badger不仅仅取决于你的身份，还取决于你做了什么。 该系列分为四个专题，我们将探索UW学生的个人成长之旅——或者如此处所说的，Wisconsin Experience。
Wisconsin Experience
根据其网站所述，Wisconsin Experience是UW–Madison对本科生整体体验的愿景。 它涵盖了每个Badger成为更积极、更有思想、更全面的世界公民的旅程。
UW–Madison教导主任Christina Olstad说道：“Wisconsin Experience 鼓励学生在校期间专心培养四大核心理念：同理心和谦逊、无限好奇心、有学识有自信，做事有的放矢。”
Wisconsin Experience与 Wisconsin Idea 密切相关，包含求真、社区和世界服务意识等机构价值观。 因此，Wisconsin Experience包含学生在课堂内外培养并整合这些价值观的所有方式。
虽然”我们的使命是成为更好的人——与创造更美好的未来——是相同的，” 但Wisconsin Experience并不单一。 它与学生自身一样与众不同：“每个Badger都是独一无二的，因此每一次Wisconsin Experience都应该经过个性化设计，”Olstad说道。
好奇心构建社区
但学生如何培养自己的Wisconsin Experience呢？他们如何探索当初让他们成为Badger的那份无限好奇心？
其中一项有助于激发Badger无限好奇心的倡议是由Student Affairs’Center for the First-Year Experience举办的Wisconsin Experience研讨会。 Wisconsin Experience研讨会是一门以讨论为基础的小型课程（每班最多20名学生），旨在通过深入了解UW–Madison的历史，帮助学生利用校园资源培养成功的习惯，培养实现职业目标的技能，分析社会身份的各个层面等，帮助大一新生和转学生过渡并融入学术和学生生活。
“我们涵盖各种主题——学习技巧、职业发展、压力管理策略、社会正义，以及他们如何应对未来四年，”Center forAcademic Excellence (CAE) 学术顾问和Wisconsin Experience研讨会讲师Almira Karajic说道。”我们还将研究原住民历史以及Madison市和大学的关系。 这往往是学生们第一次了解这个课题。”
此课程还有助于学生们建立人际关系。UW–Madison校园占地938英亩，共设288个本科专业，近900个学生组织，提供超多与世界顶尖学者一起从事开拓性研究的方式，为学生提供无限机会找到自我并留下自己的印记。不过对学生而言，校园有时会大到令人生畏，特别是第一次到达校园的时候。Karajic说研讨会只是让学生们在偌大的校园里感到更亲密的一种方式。
她指出：”我们的主要关注点在于在这种小型课堂里构建社区”。“大多数学生会结识一两位同班同学并保持联系。”
Karajic说，这种社区建设是让学生感到舒适的关键，从而培养大学推崇的无限好奇心。 “他们与一同构建社区的同龄人展开令人难以置信的对话，讨论如何通过学生组织和校内其他资源保持好奇心和探索精神，”她说道，并强调研讨会不会对他人妄加评论。
“课堂给人安全感，可以大胆的畅所欲言，”她说。 “奇迹就在此发生。”
一生难忘的经历
Wisconsin Experience研讨会的独特之处在于学生不仅上课；他们也教课。 Jaylah Batemon是心理学专业的大四学生，持有残疾人权益与服务证书，CAE学者，Wisconsin Experience研讨会教员，与Karajic共同主讲课程的一部分。 Karajic和Batemon都强调，助教角色是学生在承担更多职责的同时得到指导的难得机会。
“我们在教学方面各占一半，”Karajic说。 “我们都在课堂上培养包容理念，制定教学计划，弄清楚如何运作。 因此，能成为 [Jaylah的] 人生旅程和成长经历的一部分，我感到很高兴。”
Batemon对研讨会可能发挥的影响力充满热情。 “我认为这门课程可以很好地衔接高中和大学，特别是如果你和我一样，都是家里的第一代大学生，事先没有相关知识，也没有人告诉我应该做什么，”她说。 “而且我总是向他们强调，可以随时找我咨询任何问题。 我认为这是这门课的主要好处之一，有一个经验丰富的学生给他们指点迷津。”
显然，研讨会也对Karajic和Batemon自己的Wisconsin Experience起到了重要作用：对于像Batemon这样的优秀学生来说，成为一名教员可以帮助他们找到最终的职业。 “其实我想在5月毕业时从事学生工作，”她说。 “与大一新生一起工作的经历真的让我想继续从事本科生工作。”
而对于像Karajic这样出色的学术人员来说，这是一个与学生进行更多个人接触的机会：“能在教室里和学生在一起，看到他们的那一面，与他们的旅程产生共鸣，是一种莫大的荣幸和荣誉。 很高兴能成为帮助学生培养Wisconsin Experience的第一批团队中的一员，”她说。 “这是一个非常特殊的时期。”
“每个Badger都可以发挥长久影响”
归根结底，是什么让Wisconsin Experience与众不同？
“是意向，”Karajic说。 “深入挖掘自己的价值，加入社区。 研讨会是一种帮助学生理解事物的方式，在他们思考自己对这个社区、这个世界的影响的同时，根据他们的目标和愿望调整其经历。 然后我们呼吁他们采取行动。” Karajic说，探索他们对自己和他人与生俱来的好奇心，参与研究、出国留学、学生组织博览会、多样性论坛，甚至自己成为教员，他们可以在影响社区其他人的同时了解自己。
“Wisconsin Experience是UW–Madison校友有别于其他机构校友的原因，”Olstad补充到。 ”其理念是每个Badger都可以给这个世界带来持久的影响。”
所以这才造就了Badger。
有助于培养无限好奇心的资源：
WISCIENCE：Wisconsin科学教育和社区参与研究所
最后：如果学生有兴趣成为Wisconsin Experience研讨会的助教，他们可以做什么？ “一定要去 Center for the First\-Year Experience看看，”Batemon说。 “他们将提供有关如何参与的信息。他们很好，很乐意帮忙。”